Razones para votar NO al estatuto andaluz (XI)

PEDIMOS VOTAR NO al nuevo Estatuto de Autonomía por la confusión intencionada en el nuevo Estatuto entre la descentralización política y la descentralización admninistrativa. Es urgente y necesario diferenciar ambas. Tocqueville decía que la descentralización administrativa es necesaria en un Estado por razones de eficacia; la descentralización política en cambio produce división y enfrentamientos y suele traer graves problemas. A la vista está.

Muchas áreas de la administración no debieron ni debieran ser nunca descentralizadas: los recursos hidráulicos y la Protección Civil, particularmente el servicio de extinción de incendios, por ejemplo. El desastre de nuestros bosques cada verano tiene no pocas veces un origen evidente en la descoordinación entre administraciones: el helicóptero es cuenta de unos, el agua de otros, los pilotos pertenecen a distintas administraciones, los retenes son autonómicos, los bomberos provinciales... mientras tanto se quema el bosque.

Las competencias sobre el agua son incompatibles con la dirección que asume la Unión Europea. España desarrolló una normativa sobre la unidad de gestión de las cuencas hidráulicas pionera en el mundo por su ecologismo. Fue adoptada por la Unión Europea, de manera que todos los Estados están obligados a adecuar su legislación para respetarla antes de 2012. Paradójicamente España, que la creó y ya la tenía, divide sus ríos según las comunidades. ¿Para cambiarla antes de 2012? El nuevo Estatuto establece: “la Comunidad Autónoma de Andalucía ostenta competencias exclusivas sobre las aguas de la cuenca del Guadalquivir que transcurren por su territorio” (Art. 51). Esta redacción va a generar, ya está generando, una guerra del agua. ¿Había necesidad provocar un conflicto donde no lo había? ¿Mejorará la calidad de vida de los andaluces. Creemos que no.

La fragmentación de las competencias en materia de currículo hace que las Comunidades Autónomas se dediquen al adoctrinamiento identitario de niños y adolescentes, con el peligro que esto supone. El artículo 52 del neoestatuto afirma que la “Comunidad Autónoma tiene competencia exclusiva sobre los órganos de participación y consulta de los sectores afectados en la programación de la enseñanza en su territorio y sobre la innovación, investigación y experimentación educativa”.

Ya vivimos la experimentación educativa de la Junta con el “zemo como zemo” y mandando folletos como el panfleto titulado “Habla andaluz”, que ha recorrido todos los centros educativos de Andalucía para animar a los profesores a usar el “andaluz”, tanto ellos como sus alumnos. No queremos una Andalucía que siga el camino de la Gomera donde los niños estudian el mismo número de horas de inglés y de silbo gomero, muy útil ahora que el móvil lo tenemos colgado del cuello.

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Razones para votar NO al estatuto andaluz (X)

PEDIMOS VOTAR NO al nuevo Estatuto de Autonomía porque no queremos un Estatuto trampa que no responde a problemas reales, que existen y seguirán existiendo con el nuevo texto:

Las listas de espera en sanidad, la falta de medios en la justicia, el desastre de la educación pública, el desempleo, la desprotección del medioambiente, la imposibilidad de acceso a una vivienda, el urbanismo descontrolado, la corrupción institucionalizada...

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Fernando Savater habla sobre el "conficto" vasco

Antonio San José Entrevista A Savater - video powered by Metacafe

15 de enero de 2007

Emitido por CNN+

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Razones para votar NO al estatuto andaluz (IX)

PEDIMOS VOTAR NO al nuevo Estatuto de Autonomía por el excesivo intervencionismo del estatuto que pretende regular las semillas, los metales o el habla; que establece la competencia exclusiva en juventud, protección de la familia y la infancia regulando arte, vida, aire y derechos privados que no son competencia de ninguna legislación.

Pero especialmente preocupante es la intervención en las libertades individuales y en la cultura. Las subvenciones y el intervencionismo asfixian el libre desarrollo de las ideas y el arte. En el colmo de la ignorancia y el intervencionismo la Junta de Andalucía se arroga la competencia exclusiva en materia de flamenco (Artículo 68) recordándonos con sus pretensiones a tiempos felizmente olvidados.

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EL TRIPARTIT 2 Y SU MÉTODO PARA AUMENTAR LA CRISPACIÓN

1º) ERC y CIU presionan al PSC para recurrir el decreto ministerial que obliga a las escuelas de primaria a impartir tres horas de castellano a la semana.

2º) El consejero de Educación, Ernest Maragall, está de acuerdo en el aumento de una hora de castellano a la semana en las escuelas primarias de Cataluña.

3º) El lunes 5/2/07, en la reunión semanal del gobierno catalán se soslaya la discusión del tema para no desairar al consejero de educación, que está en contra de la recusación del decreto.

4º) El mismo lunes, en reunión extra oficial, Carod Rovira obliga a Montilla a recurrir al tribunal constitucional la mayor parte del decreto ministerial sobre enseñanzas mínimas, incluyendo el punto de la tercera hora semanal de castellano. A cambio, ERC desiste de poner obstáculos a la ley de dependencia que el Consejo consultivo de la Generalitat había apreciado inconstitucional en un 70%.

5º) El martes 6/2/07, Montilla no contesta a las preguntas concretas sobre la tercera hora y en un alarde de dispersión de la responsabilidad dice: “No es un recurso contra la tercera hora, sino en defensa de nuestras competencias” para precisar a continuación que “el recurso incluirá la totalidad del anexo nº 3 del decreto ministerial” -que es el anexo que legisla sobre la tercera hora- y esta recusación “al conflicto positivo de competencias” servirá para “blindar las competencias de la Generalitat en materia de enseñanza, que se verán reforzadas con un decreto propio de primaria que otorgará más autonomía a los centros educativos”. “El decreto se ha excedido en sus atribuciones aunque no pone en peligro el modelo educativo catalán, es decir : la inmersión lingüística en lengua catalana”.

LECTURAS DEL PROCEDIMIENTO

El tripartit se abstiene en el ejercicio de sus funciones que las ejercen bis a bis, Carod Rovira y Montilla en reunión extra oficial (reunión que pasa sobre el tripartit , sobre el consejo consultivo, sobre el criterio del consejero de educación y sobre la pertinencia o no de la inconstitucionalidad de la ley de dependencia que ha quedado como moneda de cambio).

El tripartit está en manos de ERC y la política catalana en las de dos personas: Carod Rovira en primer orden y Montilla en segundo.

Las “cosas” que según Montilla en la sesión de su investidura, “no impotan al ciudadano” se están utilizando para pervertir el juego democrático del Parlamento de Cataluña.

La perversión democrática en este tema perjudica a la sociedad catalana: porque no es posible dominar correctamente una lengua que se imparte dos horas a la semana y porque no respeta el bilingüismo y por ello el derecho al conocimiento y expresión de la lengua oficial española, común a todos los españoles y a gran parte de la inmigración que añade a sus dificultades la inmersión en el monolingüismo catalán.

Y este desafío al sentido común y a la convivencia corre a cargo de dos personas que aún sumando los votos de sus formaciones políticas no alcanzan una mayoría simple de gobierno.

Carmen C.

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DE LA AUTOIMAGEN

El progreso de las ciencias y de la filosofía han ido configurando la autoimagen que tenemos hoy de nostros mismos. Tanto la biología como la psicología como la antropología apuntan siempre en la misma dirección: los seres humanos no nos diferenciamos en los rasgos esenciales.

Las razas no existen como grupos heterogeneos sino en todo caso como un gradiente continuo y las culturas no vienen inscritas en el código genético, por mucho que algunos se empeñen en hablar de RH- y cabezas cudradas. De esta forma, la obsesión nacionalista por la diferencia y la homogeneidad intragrupo es algo que no tiene nada que ver con el marco epistémico moderno. Ya con la colonización española, los misioneros concluyeron que los indios eran seres humanos como los españoles, algo que nadie había dicho antes en Europa. Sin embargo, los partidos nacionalistas creen que a base de insistir podremos creernos que existe un destino mítico de los pueblos y que oponerse a ellos es faltar al destino. El problema es que con este planteamiento se conculcan los derechos individuales en favor de la homogeneización cultutral. Mi vivencia es la contraria, el destino lo hacemos los individuos y las sociedades y no está fijado de antemano ni consagrado por nadie. Pero claro, esto requiere encontrarse con el mundo desde la humildad.
E.S.

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¿España? España es diferente

Pensábamos los españoles que a estas alturas del siglo XXI nos habíamos sacudido de encima el slogan “España es diferente” que de forma eufemística nos caracterizaba en la dictadura y que la apuesta por un Estado Democrático que contempla y respeta las peculiaridades, tanto del centro como de la periferia de nuestro país, nos había dado una respetable carta de presentación para la integración europea.

Una carta que de forma inequívoca - y ahora, a la vista de la rapiña interior estatutaria, también inocente- jugamos hasta el punto de apostarla por la construcción de la Unión Europea.

No podíamos sospechar que esa apuesta por la unidad democrática iban a echarla a perder nuestros políticos - haciendo caso omiso de la voluntad mayoritaria de los españoles expresada de forma pacífica en la calle y en las urnas a lo largo de todos estos años - con su política de divorcio irresponsable que deja caer sobre los españoles los platos rotos de sus mezquinas disputas por el poder.

Un divorcio entre ellos que pone en cuestión la unidad constitucional - garante de la igualdad de los derechos de la población española - cuando vacían el Estado de contenidos para repartirlos entre la clase política dominante de cada autonomía.

Un divorcio entre ellos y la ciudadanía cuando rompen el equilibrio nacional democrático y se adueñan de los territorios que representan con minorías clientelares a las que convencen con privilegios y adiestramiento identitario.

La clase política catalana nos precede en el dislate de la política divorcista que ha conseguido sacar adelante un estatuto rechazado por una parte de los que lo construyeron que votaron NO y por el 64% del censo electoral catalán, repartido entre el NO y la abstención; los constructores del estatuto que en la campaña para su refrendo pidieron el NO, ahora vuelven a formar parte del gobierno catalán y ya les parece bien, después de romper el primer tripartito por causa del NO, decir SI, mientras a la mayoría electoral catalana, la hacen comulgar con ruedas de molino.

La clase política andaluza está a punto de superar todo dislate sufrido en el pasado reciente, razonando de la siguiente manera: “Lo que es bueno para Cataluña es bueno para Andalucía” y toman como bueno el engendro estatutario catalán, rechazado por el 64 % de catalanes con opción de voto, para trasladarlo a Andalucía e iniciar el siguiente paso hacia el caos nacional.

Los ciudadanos españoles, en los últimos años, hemos salido varias veces al paso de las “mentiras históricas” y de la falta de criterio -honesta y favorable al ciudadano común- de la clase política: Nos hemos manifestado en la calle, de forma contundente (en cuanto al número) contra la guerra de Irak, cuya oposición nos dio la razón terrible y ampliamente demostrada, nos manifestamos en las urnas contra las mentiras aducidas por Aznar que nos llevó a una guerra que no quisimos y al engaño que quiso perpetrar, empeñado en que las secuelas de la guerra a la que se sumó recayeran en otros protagonistas, también adversos, pero no causantes del 11M.

Ahora nos toca salir al paso de la sinrazón estatutaria andaluza, que le cuesta al erario público (léase españoles todos) 30 millones de euros para dedicarlos a romper la convivencia que todos queremos solidaria y bien soldada y para la cuál empresa ya han puesto en marcha la maquinaria que hay que detener votando NO al estatuto andaluz.

Agrupación Digital de C´s (Ciudadanos-Partido de la Ciudadanía)

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Razones para votar NO al estatuto andaluz (VIII)

PEDIMOS VOTAR NO al nuevo Estatuto de Autonomía porque consideramos fundamental la racionalización del gasto público y destinarlo a solucionar los problemas reales de los ciudadanos.

La Junta de Andalucía es la segunda entidad que más dinero gasta en publicidad en esta comunidad considerando incluso a la empresa privada. Con el dinero de los ciudadanos.

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Razones para votar NO al estatuto andaluz (VII)

PEDIMOS VOTAR NO al nuevo Estatuto de Autonomía porque el estatuto vigente no ha sido desarrollado.

La Junta de Andalucía, ha tardado 25 años en elaborar, una Ley de Ordenación Urbanística y un Plan de Ordenación Territorial de Andalucía, teniendo competencias exclusivas en ordenación del territorio. Es una de las muchas competencias que nunca se ha preocupado de desarrollar.

Al amparo del caos legislativo y de la absoluta inoperancia de la Administración de Justicia, el desarrollo urbanístico ha sido desenfrenado, especialmente en la costa mediterránea. El caso Marbella, y multitud más por toda Andalucía, se ha originado por manifiesta dejadez de nuestros gobernantes que, ocupados solo en hacer valer sus propios intereses, han descuidado su deber fundamental: velar por los intereses de los ciudadanos y su entorno.

Ahora el nuevo estatuto considera como uno de sus “principios rectores” que se haga una “aplicación efectiva” del “uso racional del suelo, adoptando cuantas medidas sean necesarias para evitar la especulación” (Art. 37. 22). Durante todo este tiempo, 12
nuestra clase política no lo ha hecho teniendo competencias para ello. ¿Lo van a hacer ahora?

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Cuestión espinosa adicional

El tesón nacionalista ha conseguido la exportación profundamente exitosa de una imagen de Cataluña monolítica y, lo que nos interesa aquí, falaz. La visión que de Cataluña se tiene en el extranjero (o por lo menos la parte de extranjero intoxicada por la propaganda nacionalista) es la de una región monolíticamente nacionalista, catalanohablante y solo catalanohablante, donde la lengua y el fervor nacionalista con su correspondiente odio a España forman parte del genoma de los ciudadanos que en ella viven.

Un ejemplo: el Instituto Cervantes, “institución pública creada por España en 1991 para la promoción y la enseñanza de la lengua española y para la difusión de la cultura española e hispanoamericana” en el extranjero, en reconocimiento de la pluralidad lingüística de España ofrece e imparte además, según la demanda y según cada instituto, cursos de las lenguas co-oficiales españolas. Me cuenta una profesora catalana que imparte clases de catalán en un Cervantes en Francia, que un día después de clase hablando con una alumna de unas cosas y otras, esta se sorprendió al descubrir que la lengua materna de la profesora era el español (!). “Yo creía que en Cataluña el catalán era la lengua materna de todo el mundo”. Hasta este nivel de confusión llega la publicidad engañosa que de Cataluña se consume allende las fronteras. La profesora no había ocultado a sus alumnos el hecho de que fuera hispanohablante, de hecho lo había mencionado en más de una ocasión, lo que vuelve este ejemplo aún más valioso: la intoxicación es tal que el sujeto selecciona y desecha la información según los parámetros que le han sido dados: se asume, consciente o inconscientemente, que todo dato (una catalana hispanohablante) que vaya contra la versión oficial (Cataluña catalano-monolingüe) no ha de ser tenido en cuenta.

Otro ejemplo es este artículo publicado en inglés en la página web de la BBC Radio Internacional. Leída en perspectiva, la noticia nos ofrece más información de lo que el periodista o el lector desatento podrían pensar. El tema central del artículo es la integración y la convivencia de los inmigrantes en la vida y el espacio catalanes y, a propósito de esta cuestión, la novedad que supone la entrada de Mohammed Chaib (PSC) en el parlamento catalán, puesto que se trata del primer parlamentario musulmán de España. Se destaca en el texto que la “asimilación” de la inmigración en Cataluña cuenta con una dificultad añadida: el nacionalismo profundo (parafraseando la traducción) que azota la región y que teme que dicha inmigración venga a hacer tambalearse lo que con tanto esmero ha construido estos años, a saber, el edificio identitario. La reflexión ya es interesante y complicada de por sí, y podemos preguntarnos hasta qué punto la “integración” de los nouvinguts, o simplemente la convivencia con ellos, es más fácil en otros lugares de España, y hasta qué punto esa sensación de dificultad añadida no es una consecuencia más de esa ficción que es la pretendida identidad colectiva, monolítica, única y verdadera de los ciudadanos catalanes. Lo interesante en este artículo es observar cómo en él se soslaya, por ejemplo, el bilingüismo en Cataluña. Desde luego, la periodista denuncia los excesos xenófobos de CiU por medio de las declaraciones de Mohammed Chaib, y todos somos conscientes (y víctimas, en mayor o en menor medida) de la discriminación a la que el nacionalismo somete a la ciudadanía. Pero precisamente eso es lo que no recoge este artículo: se habla de la existencia de una lengua y una cultura catalanas, únicas, y de la hostilidad nacionalista hacia el inmigrante que las desconoce, razón por la que puede llegar a ser culpado y “castigado”; pero no se habla de la hostilidad que existe hacia todo aquel que cuestiona el discurso, sea inmigrante o ciudadano radicado o catalán no nacionalista. No se dice que lo que en realidad complica la situación en Cataluña es la esquizofrenia cotidiana de vivir con un discurso oficial sobre la realidad y una reglamentación de la vida que no se ajustan a la realidad: si esto ya hace la vida imposible a ciudadanos con DNI, cuánto no se la complicará a los que llegan en la mayoría de los casos con más complicaciones de las que pueden soportar.

Estos dos ejemplos son un indicio del éxito rotundo de la insidiosa propaganda nacionalista sobre Cataluña en el “espacio exterior”. La lengua y la identidad catalanas que, según este Roger de Londres del artículo, están en peligro son una entelequia. Pero entre su testimonio y toda la actividad propagandística (prensa, instituciones y ciudadanos convencidos) desplegada en honor a la causa nacional, fuera de Cataluña va calando el mensaje. Más de un militante de izquierdas francés se ha extrañado ante la reivindicación nacionalista unánime de los colectivos de izquierda y los partidos y sindicatos en Cataluña, pero ante la ausencia de discurso crítico de otro signo asumen la “cuestión nacional” catalana como una iniquidad más por reparar. Y así va construyéndose poco a poco una imagen, que sólo se ajustará a la realidad a medida que el freno que Ciutadans intenta poner al nacionalismo en Cataluña empiece a tener resultados tanto en las políticas que rigen nuestra vida como en la conciencia de nuestros conciudadanos.

M. Rodríguez

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